Adaptées aux différents niveaux scolaires, ces activités généralistes permettent un première approche des musées. Ces outils d’initiation peuvent prendre la forme de visites libres, durant lesquelles l’enseignant guide lui même ses élèves dans le musée, ou de visites-découverte conduites par un médiateur.
Les Plus donnent la possibilité aux enseignants d’aborder les musées et leurs collections sous un angle privilégié, à travers un thème plus précis ou une problématique spécifique. De nombreux ateliers et visites thématiques adaptés aux classes et à leurs programmes scolaires sont ainsi proposés. L’objectif : approfondir les connaissances des élèves et développer leur sensibilité face à des thématiques particulières. Véritables vecteurs d’échange, d’expérimentation et d’enrichissement culturel, les Plus constituent un outil d’ap propriation du musée pour les élèves.
Ces actions peuvent être proposées et développées dans le cadre des dispositifs ministériels tels que TPE, IDD, PPCP, classe à PAC… Montées en partenariat avec les enseignants, en fonction de thématiques particulières qu’ils souhaitent aborder avec leurs élèves, elles se déploient sur le long terme (une année scolaire généralement). Les Actions sur mesure se déclinent sous différentes formes, afin de favoriser les échanges et d’attiser l’intérêt des élèves tout au long de l’année : visites et ateliers au sein du musée, interventions de médiateurs dans les établissements, participation d’intervenants extérieurs au musée ou encore actions en partenariat avec d’autresstructures culturelles locales.
Le comité des actions nouvelles (CAN)
Il a pour objectif de favoriser l’accès des élèves des établissements publics à des activités artistiques, culturelles, sportives, et citoyennes.
Articulant les dimensions éducatives, culturelles et territoriales, il propose une démarche de partenariat qui lui permet de construire la mise en réseau des écoles et des équipements culturels de la ville.
Il coordonne notamment l’opération « Chemins de Culture », en partenariat avec l’Inspection Académique de la Loire et un réseau d’une trentaine d’équipements artistiques et culturels. Dès son lancement, près de 6 000 élèves ont participé au dispositif