Vos missions s'articuleront autour de 4 axes principaux :
1. Coordination pédagogique et artistique
- Co-élaborer, avec le directeur, le projet pédagogique de l’établissement, en veillant à sa déclinaison concrète dans chaque département (musique, danse, théâtre) et sur tous les sites.
- Animer la concertation pédagogique : conseils de départements, commissions de coordination, conseils pédagogiques, COTECH, en veillant à la circulation de l’information et à la prise de décision partagée.
- Contrôler la mise en œuvre des textes de référence (SNOP, référentiels de cycles et examens, dispositifs CHAM, classes préparatoires, partenariats avec le supérieur) et proposer des ajustements ou des développements (CHAD).
- Organisation des examens, auditions, jurys annuels en cohérence avec le Schéma départemental des enseignements artistiques de la Loire
2. Management de proximité et organisation des études
- Encadrer et accompagner les équipes pédagogiques au quotidien : suivi des emplois du temps, progression des élèves, projets de classes, mutualisations, remplacements, gestion des absences.
- Contribuer à la gestion des ressources humaines pédagogiques (recrutements d’enseignants, intégration des nouveaux, participation aux entretiens professionnels, accompagnement des projets individuels de développement professionnel) en lien avec le directeur et la DRH.
- Garantir la cohérence des évaluations (examens, contrôles continus, jurys) et la lisibilité des parcours pour les élèves et les familles (information, orientation, réorientation).
3. Projets, partenariats et publics
- Coordonner les projets pédagogiques et artistiques transversaux (semaine thématique, projets d’orchestre, ensembles, danse-musique, théâtre-musique, créations), en favorisant les croisements disciplinaires.
- Développer, en lien avec le directeur, les partenariats éducatifs : Éducation nationale, établissements supérieurs, structures de quartier, associations, acteurs sociaux, conservatoires et écoles de musique du département.
- Contribuer à l’inclusion et à la diversification des publics : dispositifs d’accueil de nouveaux publics, EAC, projets dans les quartiers prioritaires, dispositifs handicap, projets en milieu scolaire et périscolaire.
4. Continuité de direction
- Assurer le relais du directeur en son absence : représentation dans certaines réunions, validation d’arbitrages quotidiens, gestion de situations sensibles (familiales, pédagogiques, RH de premier niveau).
- Participer à la préparation des instances (rapports, bilans, notes, projets d’évolution) et à la rédaction de documents institutionnels à destination de la DRAC, du Département, des élus.
