Le Conservatoire Massenet

Les formations proposées

• Classes préparatoires
• Musique
• Danse
• Art du théâtre

Les évaluations d’entrées en COP/CPES en 2026

En mai et juin 2026, plusieurs évaluations d'entrées auront lieu pour les Cycles d’Orientation Professionnelle (COP) et les Classes Préparatoires à l’Enseignement Supérieur (CPES). 

Les œuvres imposées 

Clarinette :

• Entrée en CPES : Primavera de J.M.MOREL
• Unités de valeur diplôme d'études musicales (UV DEM) : Gra de E.CARTER 

Saxophone :

• Entrée en CPES : Lobuk Constrictor de François ROSSE pour saxophone seul

Traverso :

• Entrée en COP : Sarabande et ses doubles n°43 des caprices de QUANTZ

Flûte traversière :

• Entrée en CPES : Density 21,5 de VARESE
• UV DEM : Air pour flûte seule de TAKEMITSU

Hautbois :

• Entrée en CPES + UV DEM : 1ère romance op 22 de Clara SCHUMANN

Guitare :

• Entrée en COP : Veneciana d’Emilio PUJOL Ed Max Eschig
• UV DEM : Cancion y danza n°1 d’Antonio RUIZ PIPO Ed musicales Madrid

Violon :

• Entrée en COP/CPES : « Ritmo » pour violon seul de Edith CANAT DE CHIZY
• UV DEM : 4ème et 5ème miniature des 5 miniatures de Edith CANAT DE CHIZY

Alto :

• Entrée en COP/CPES : Extraits de « Instants photographiques » de Virginie ASTER

Violoncelle :

• UV DEM : Sonate op 25 n°3, 2ème et 3ème mouvements de HINDEMITH

Trompette :

• Entrée en COP/CPES : Pièce de concours de Guillaume BALAY Ed Leduc

Trombone : 

• Entrée en COP/CPES : Sonata vox Gabrieli de Stjepan SULEK Ed BIM 

Cor :

• UV DEM : Villanelle de Paul DUKAS

Tuba :

• Entrée en COP/CPES : 1er Mt du concerto pour tuba de Ralph VAUGHAN-WILLIAMS Ed Oxf. Univ. Press 

Piano :

• Entrée en COP/CPES : Final (prestissimo) de la sonate n° 1 in F minor (op 2 n°1) de BEETHOVEN (sans reprise)
• UV DEM : Final (Rondo) de la sonate n°7 in D Major (op 10 n°3) de BEETHOVEN

Les (ré)inscriptions

> Tout savoir sur les (ré)inscriptions pour la saison 2026/2027 (dates des examens, documents à consulter...)

Le nouveau schéma national d’orientation pédagogique (SNOP)

Ce document organise l’enseignement de la danse, de la musique et du théâtre dans les conservatoires publics, sous l’autorité du ministère de la Culture. 

ll définit :

• les différents parcours de formation, du débutant à l’élève confirmé, ainsi que les étapes de progression et d’évaluation,

• les contenus enseignés (pratique artistique, culture, formation technique et projets collectifs), 

   

Il permet : 

• une pratique régulière, individuelle et en groupe, essentielle au développement artistique,
• à chacun de construire un parcours adapté à ses envies, qu’il s’agisse de loisir ou de projet plus approfondi.

Ce cadre garantit un enseignement structuré, cohérent et reconnu sur tout le territoire. 

> Découvrez l'intégralité du nouveau schéma national d’orientation pédagogique

L'intervention du Conservatoire dans les écoles

> Tout savoir sur les missions et les projets du Conservatoire dans les écoles stéphanoises

Les ressources du Conservatoire

> Tout savoir sur la location d'instruments de musique et la mise à disposition de lieux de répétition